• Bài trích
  • Nhan đề: Vai trò của hợp đồng trong quản lý tiến độ dự án xây dựng công trình giáo dục tại Hà Nội

Tác giả CN MA TIEN HUYNH TRAN
Nhan đề Vai trò của hợp đồng trong quản lý tiến độ dự án xây dựng công trình giáo dục tại Hà Nội
Tóm tắt Quản lý tiến độ là một yêu cầu then chất trong các dự án xây dựng công trình giáo dục, do thời hạn hoàn thành công trình gắn trực tiếp với kế hoạch năm học, tuyển sinh, bố trí lớp học và điều kiện vận hành của nhà trường. Tại Hà Nội, nhu cầu xây dựng mới, cải tạo và mở rộng trường học ngày càng gia tăng trong bối cảnh đô thị hóa nhanh, dân số tăng và tình trạng quá tải tại nhiều khu vực. Giai đoạn 2021-2025, thành phố dự kiến triển khai 648 dự án trường học với tổng vốn khoảng 20.525 tỷ đồng: tuy nhiên, đến hết tháng 9/2023 mới có 144 dự án được hoàn thành, cho thấy áp lực lớn về kiểm soát tiến độ. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp tổng quan tài liệu, phân tích pháp lý, phân tích thực tiễn và tổng hợp môn hình nhằm làm rõ vai trò của hợp đồng xây dựng trong quản lý tiến độ dự án công trình giáo dục. Kết quả cho thấy hợp đồng không chỉ là công cụ pháp lý xác lập quyền và nghĩa vụ, mà còn là công cụ quản trị tiến độ thông qua việc thiết lập đường cơ sở tiến độ, phân định trách nhiệm, điều phối gian diện giữa các gói thầu. kiểm soát thay đổi và thiết lập cơ chế cảnh báo sớm. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất khung hành động dựa trên hợp đồng nhằm giảm chậm tiến độ, hạn chế tranh chấp và bảo đảm công trình trường học được bàn giao đúng thời điểm.
Từ khóa tự do quản lý tiến độ
Từ khóa tự do Hợp đồng xây dựng
Từ khóa tự do công trình giáo dục
Từ khóa tự do dự án trường học
Nguồn trích Xây dựng : tạp chí xây dựng Việt nam - Bản quyền thuộc bộ xây dựng2026tr. Số: 06 Tập: 2026
00000000nab#a2200000ui#4500
00162313
0026
0044476ED80-4B97-41A2-8D76-17646D6D2C51
005202609071258
008081223s VN| vie
0091 0
039|y20260907125720|zcuonglv
040 |aTV EAUT
041 |avie
044 |avm
10010|aMA TIEN HUYNH TRAN
245 |aVai trò của hợp đồng trong quản lý tiến độ dự án xây dựng công trình giáo dục tại Hà Nội
520 |aQuản lý tiến độ là một yêu cầu then chất trong các dự án xây dựng công trình giáo dục, do thời hạn hoàn thành công trình gắn trực tiếp với kế hoạch năm học, tuyển sinh, bố trí lớp học và điều kiện vận hành của nhà trường. Tại Hà Nội, nhu cầu xây dựng mới, cải tạo và mở rộng trường học ngày càng gia tăng trong bối cảnh đô thị hóa nhanh, dân số tăng và tình trạng quá tải tại nhiều khu vực. Giai đoạn 2021-2025, thành phố dự kiến triển khai 648 dự án trường học với tổng vốn khoảng 20.525 tỷ đồng: tuy nhiên, đến hết tháng 9/2023 mới có 144 dự án được hoàn thành, cho thấy áp lực lớn về kiểm soát tiến độ. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp tổng quan tài liệu, phân tích pháp lý, phân tích thực tiễn và tổng hợp môn hình nhằm làm rõ vai trò của hợp đồng xây dựng trong quản lý tiến độ dự án công trình giáo dục. Kết quả cho thấy hợp đồng không chỉ là công cụ pháp lý xác lập quyền và nghĩa vụ, mà còn là công cụ quản trị tiến độ thông qua việc thiết lập đường cơ sở tiến độ, phân định trách nhiệm, điều phối gian diện giữa các gói thầu. kiểm soát thay đổi và thiết lập cơ chế cảnh báo sớm. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất khung hành động dựa trên hợp đồng nhằm giảm chậm tiến độ, hạn chế tranh chấp và bảo đảm công trình trường học được bàn giao đúng thời điểm.
653 |aquản lý tiến độ
653 |aHợp đồng xây dựng
653 |acông trình giáo dục
653 |adự án trường học
7730 |tXây dựng : tạp chí xây dựng Việt nam - Bản quyền thuộc bộ xây dựng|d2026|gtr.|v2026|i06
890|a0|b0|c1|d0
Không tìm thấy biểu ghi nào