 |
DDC
| 519.5 | |
Nhan đề
| Probability and statistics for engineers and scientists / Ronald E.Walpole...[et.al] | |
Lần xuất bản
| Ninth edition | |
Thông tin xuất bản
| New Delhi :Pearson,2014 | |
Mô tả vật lý
| 856 pages ;cm. | |
Tóm tắt
| Trình bày về xác suất và thống kê ứng dụng cho sinh viên kỹ thuật và khoa học. Nội dung đi từ lý thuyết xác suất, các phân phối rời rạc và liên tục, lý thuyết mẫu, đến suy diễn thống kê ước lượng, kiểm định giả thuyết, hồi quy tuyến tính, ANOVA và thiết kế thí nghiệm. Điểm nổi bật là hệ thống bài tập gắn với thực tiễn kỹ thuật và sản xuất, giúp người học vận dụng lý thuyết vào giải quyết vấn đề thực tế. | |
Thuật ngữ chủ đề
| Thống kê toán học | |
Thuật ngữ chủ đề
| Xác suất | |
Tác giả(bs) CN
| Walpole, Ronald E. | |
Địa chỉ
| TVXD |
| | 000 | 00000nam#a2200000u##4500 |
|---|
| 001 | 61845 |
|---|
| 002 | 131 |
|---|
| 004 | 91E8367A-1DCD-42F4-923A-F2C71EF10DD9 |
|---|
| 005 | 202606241029 |
|---|
| 008 | 260624s2014 vm eng |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20260624102932|zthuydh |
|---|
| 082 | |a519.5|bPRO |
|---|
| 245 | |aProbability and statistics for engineers and scientists /|cRonald E.Walpole...[et.al] |
|---|
| 250 | |aNinth edition |
|---|
| 260 | |aNew Delhi :|bPearson,|c2014 |
|---|
| 300 | |a856 pages ;|ccm. |
|---|
| 520 | |aTrình bày về xác suất và thống kê ứng dụng cho sinh viên kỹ thuật và khoa học. Nội dung đi từ lý thuyết xác suất, các phân phối rời rạc và liên tục, lý thuyết mẫu, đến suy diễn thống kê ước lượng, kiểm định giả thuyết, hồi quy tuyến tính, ANOVA và thiết kế thí nghiệm. Điểm nổi bật là hệ thống bài tập gắn với thực tiễn kỹ thuật và sản xuất, giúp người học vận dụng lý thuyết vào giải quyết vấn đề thực tế. |
|---|
| 650 | |aThống kê toán học |
|---|
| 650 | |aXác suất |
|---|
| 700 | |aWalpole, Ronald E. |
|---|
| 852 | |aTVXD |
|---|
| 856 | 1|uhttps://thuvien.huce.edu.vn/kiposdata2/anhbiadaidien/hoclieumo/sachthamkhao/tháng 6.2026/probability and statistics_thumbimage.png |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|