|
Tác giả CN
| Phan Thị Thanh Hội |
|
Nhan đề
| Vận dụng dạy học phân hóa để thiết kế và tổ chức các hoạt động học tập chương Cảm ứng - Sinh học 11 |
|
Nguồn trích
| Tạp chí giáo dục : Tạp chí lí luận - khoa học giáo dục Bộ giáo dục và đào tạo2019-9
Số: 462
Tập: 2019 |
|
| 000 | 00000nab#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 32007 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | 7E510FB6-B338-450C-9F58-5952D769D03D |
|---|
| 005 | 201909260839 |
|---|
| 008 | 081223s vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20190926083937|zcuonglv |
|---|
| 041 | 0 |avie |
|---|
| 100 | |aPhan Thị Thanh Hội |
|---|
| 245 | |aVận dụng dạy học phân hóa để thiết kế và tổ chức các hoạt động học tập chương Cảm ứng - Sinh học 11 |
|---|
| 773 | |tTạp chí giáo dục : Tạp chí lí luận - khoa học giáo dục Bộ giáo dục và đào tạo|d2019-9|v2019|i462 |
|---|
| 890 | |c1|a0|b0|d0 |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào