Dòng Nội dung
1
An inquiry into the learning-style and knowledge-building preferences of interior architecture students // Design studies





Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)
2
Characterizing the work of coaching during design reviews // Design studies





Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
3
Feedback in concept development: Comparing design disciplines // Design studies





Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4
Scaffolding practices: A study of design practitioner engagement in design education // Design studies





Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
Copyrights © Thư Viện Trường ĐH XÂY DỰNG HÀ NỘI